Progetti Scuola Primaria

PROGETTI SCUOLA PRIMARIA AS 2021/2022

PROGETTO: TI GUSTA LA RISULTA? - UNA “SAPORITA”PROPOSTA ANTISPRECO

RELATIVO AL PIANO DI RIGENERAZIONE SCUOLA

BANDITO DAL MINISTERO DELL' ISTRUZIONE ( R.U. U. 002289,13-10-2021)

CLASSE V B

A.S. 2021/2022

POWER POINT

PROGETTO BULLISMO/CYBERBULLISMO - CLASSE VB - ANNO SCOLASTICO 2021/2022

L’AULA POLIFUNZIONALE

Il nostro Istituto ha allestito l’Aula Polifunzionale, uno spazio accogliente, tra colori, tappeti morbidi, simpatici cuscini e un mondo di fantasia aiutata dalla ricca raccolta di libri per bambini, l’aula polifunzionale è uno spazio prezioso dove poter creare, ascoltare, leggere, suonare e sognare insieme in armonia.

Un grazie di cuore a tutti coloro che hanno reso possibile la realizzazione di questo bellissimo spazio per i bambini del nostro Istituto.

PROGETTO BULLISMO/CYBERBULLISMO _ CLASSE V A _ ANNO SCOLASTICO 2021/2022

CLASSE V A

PROGETTO "GREEN CARE" - CLASSE IV A - ANNO SCOLASTICO 2021/2022

UNO SCORCIO DEL NOSTRO BOSCO.

LE SCALE DELLA PRINCIPESSA JOLANDA.

PROGETTO BIBLIOTECA

Un libro può essere un amico, un compagno di viaggio, un'avventura, per i bambini portare a casa un libro da leggere anche con i familiari è un momento di relazioni ed emozioni da vivere insieme.

Attiviamo quindi il prestito dei libri per tutti gli alunni della scuola.

Il progetto Biblioteca si propone di educare al piacere della lettura. Educare alla lettura non è la stessa cosa che insegnare a leggere e la scuola in questo campo ha una grande responsabilità, poiché deve tenere ad una lettura che arricchisca la fantasia, che dia autonomia, capacità di progettare, di penetrare la realtà delle cose per trasformarle , di agire tenendo presenti le esigenze proprie e altrui. Quindi condurre l'alunno a provare il gusto della lettura come immersione in un universo magico, creare un lettore che leggerà è necessario per informarsi, conoscere, documentarsi e per riprodurre quel magico piacere.
Verranno proposte attività finalizzate a scoprire il libro che va guardato e letto in libertà, per conoscere il mondo, il passato e il presente, per divertirsi ed emozionarsi, per sognare ad occhi aperti...

Modalità per tenere e rendere i libri:

I libri della biblioteca vengono consegnati in una bustina, per poterli igienizzare, quindi è importante trattarli con cura e restituirli nei tempi giusti. Chi non restituisce un libro in tempo non può ricevere il nuovo libro. Chi rovina o perde un libro dovrà ricomperarne uno uguale oppure trasferire una cifra corrispondente al valore del libro.

FINALITA'

Imparare a usare la biblioteca come luogo vivo e aperto
Scoprire il libro e la lettura come attività fonte di piacere e di arricchimento personale
Sviluppare la capacità di analisi e di riflessione
Sviluppare la capacità di rielaborazioni della lettura, interiorizzazione di immagini, espressioni, lessico
Sviluppare la capacità di riutilizzare in modo pertinente, personale e originale quanto interiorizzato
Sviluppare la capacità di confronto e di dibattito
Sviluppare la creatività, la rielaborazione e l'interpretazione fantastica
Incoraggiare la lettura sia formale che emozionale delle opere
Incoraggiare la scrittura creativa

OBIETTIVI

Stimolare a parlare, raccontare, con fiducia nelle proprie capacità di espressione
Promuovere l'utilizzo del linguaggio ed esprimere i propri sentimenti e le proprie emozioni
Attuare strategie di controllo del processo di lettura ad alta voce al fine di migliorare l'efficacia
Attuare strategie di lettura silenziosa
Individuare gli elementi caratterizzanti un testo narrativo
Individuare il punto di vista narrativo e descrittivo
Comprendere le principali intenzioni comunicative dell'autore
Isolare ed evidenziare concetti importanti
Riscrivere e manipolare un testo narrativo.

GLI SCIENZIATI NON LAUREATI - CLASSE IV A

EARTH DAY - LA GIORNATA DELLA TERRA - CLASSE IV A

ICONOGRAFI PER UN GIORNO CLASSE VC - ANNO SCOLATICO 2021/2022

PROGETTO EXTRACURRCOLARE LABORATORIALE

PER IL RECUPERO DELLE COMPETENZE RELAZIONALI

(Rif. Art. 31, comma 6 del DL 22 marzo 2021”cd Decreto sostegni”).

(CLASSE VB)

“ NAVIGARE SICURI … NEL MARE DELLE EMOZIONI.”

PROGETTI SCUOLA PRIMARIA AS 2020/2021

CLASSE IV E - SEDE PIO XII

AREA PROGETTUALE

L'arricchimento dell'offerta formativa

In linea con le scelte educative del PTOF la Scuola percorsi di approfondimento, utili a sviluppare le capacità e le potenzialità espressive, relazionali, cognitive, meta cognitive e critiche degli studenti nell'ottica di un apprendimento duraturo e consapevole, che caratteristiche congruenti con le attività di insegnamento, di apprendimento e formazione e saranno svolti dai docenti dell'Istituto e/o da esperti esterni. L'area progettuale si articola in:

1.Attività curricolare: fa riferimento al curricolo di base.

2.Attività di laboratorio: Rappresenta una modalità di insegnamento che può interessare sia l'aspetto curricolare come altri ambiziosi educativi e didattici. L'organizzazione dei momenti di laboratorio può coinvolgere i gruppi di classe o diversi gruppi di alunni di diversa età. Gli studenti sono chiamati a svolgere attività in maniera più attiva rispetto alla tradizionale lezione ei docenti curano in modo particolare gli aspetti educativi della socializzazione e dell'integrazione nell'ambito valutativo. Le attività di laboratorio si svolgono in orario scolastico e/o in orario extrascolastico.